Перший урок у 8–Б класі пройшов у вигляді екологічного брейн–рингу під назвою «Ми і навколишній світ». Учні двох команд продемонстрували свої знання з проблеми захисту довкілля, необхідності використання екологічно чистих продуктів, «корисної та шкідливої» хімії.